为全面落实教育部本科教学合格评估工作要求，进一步提升学院评建工作质量，计算机工程学院计算机科学与技术系、数字媒体技术系、物联网工程系等7个部门，于4月中旬分头组织自评自建专题学习会议。

会上，各部门负责人领学教育部2025年本科教学工作合格评估参评高校培训会领导讲话精神，组织教师认真观看《合格评估政策制度体系解读》《教育部2025年本科教学工作合格评估参评高校培训总结讲话》等重要视频，组织教师对照评估指标自查，并讨论出了切实可行的解决方案。

其中，计算机工程实验教学中心结合实验室建设标准，进一步探讨了如何将评估指标转化为实践教学改革的具体行动。计算机科学与技术系、数字媒体技术系、物联网工程系围绕如何提升教学质量、强化实践教学、完善学生培养方案等核心问题展开热烈讨论，并对照指标逐项排查自身不足。数学教研室围绕教学档案整理、教学质量提升、问题整改与持续改进、特色工作与创新实践四方面，对照评估指标自查自纠，形成问题清单，并持续跟踪整改。计算机基础教研室与信息管理与信息系统系，整理出在师资、教学、材料整理等方面存在的短板，并提出针对性的解决思路与预防措施。学生工作办公室聚焦学风建设，进一步分析了完善“学生评教-教师改进-学生反馈”闭环的路径等。

通过专题学习，计算机工程学院全体教职工深刻领会了合格评估的内涵，明确了自评自建的重点任务和责任分工。未来，学院将锚定“聚焦前沿，产教融合，打造计算机工程教育高地”目标，以评估为契机，推动人才培养模式创新、产教融合深化、治理能力提升，为学院发展谱写崭新篇章，为学校顺利通过合格评估贡献力量。