教育学院第二届“学以致用,以赛促能”教案设计大赛决赛圆满落幕
时间:2024-11-27 点击:

为提升学生的实践能力和专业素养,我院特此举办第二届“学以致用,以赛促能”教案设计大赛。本次比赛分为小教赛道、学前赛道以及体教赛道,我院于2024年11月27日18:30分别在博学楼233、235、238举行,出席本次比赛的嘉宾有教育学院覃进老师、张玉田老师、王婕老师、张丽老师、杨丽老师、周光德老师和官文敏老师。


比赛开场

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比赛伊始,各赛道主持人介绍本次比赛的规则。


选手展示

上台展示环节更是精彩不断!选手们各展所长,一边讲解,一边演示,以流畅的表达、清晰的思路向评委和观众们展现精彩的说课,充分展示了他们对本次比赛的热情和信心。

评委老师全神贯注,他们以其深厚的教育底蕴和丰富的教学经验,对每一位参赛选手严格把关、认真打分。


小教赛道

6702

6D19

6CD2

53DF

55B4


学前赛道

5322

570B

60CC

5E57

62B0


体教赛道

6704

8B94

67AD

7AD1

6BBE

8A47



老师总结

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选手展示完毕,小教赛道覃进老师对比赛进行了点评。

他指出,参赛的教案作品颇具亮点,有的教案逻辑清晰,将知识点层层剖析;还有的大胆创新,巧妙引入多媒体元素,通过游戏化教学、情景模拟等方式辅助教学,让知识传递更加直观且富有吸引力。

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学前赛道王婕老师首先对参赛选手的教案给予肯定。她希望各位选手在以后的教案撰写中能注意以下两个方面:

1. 准确性:准确把握教学的重难点,教学内容需进一步完善,做到主次分明

2. 适宜性:希望各位选手可以清晰地认识到幼儿各个年龄段的认知能力,教案设计要适应学前儿童的认知能力,不能过于简单或复杂。

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体教赛道周光德老师首先对各参赛选手的作品给予充分肯定,每一份教案设计都各具特色;

其次,他指出,教案的教学目标需清晰明确,具体到学生要在哪些方面达到哪些效果;

教案设计需充分考虑体育教学的特殊性,兼顾学生的身体锻炼需求和体育素养培养。


颁奖环节


经过选手激烈的角逐,评委专业的打分,最终评选出了各赛道的一、二、三等奖。

小教赛道

涂渝英、郑智娇

林泽敏、余昕阳

赵艺茹、叶毅涛

刘智壕、吴冰

李锦平、林帆

房佳怡、陈安安

19888

1CD2B

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学前赛道

何炜琳

黄曼玲、杜馨月

杨艾菁、何菲

杨艳芳、罗易敏

方岸湘

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19768

19482


体教赛道

黄碧林

邓淑彤、何欣盈

梁思恩、曹潆文

黄圣煌

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19482

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合影留念

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至此,教育学院第二届“学以致用,以赛促能”教案设计大赛圆满落幕。这不仅是一次比赛,更是选手们一次展现自我、挑战自我的机会。未来,相信他们会带着这份热情与执着,在教育道路上越走越远,绽放出更加绚烂的光芒!

一审 | 吴思如 韩春梅

二审 | 陈宏辉

三审 | 林   琳





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