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【实习实践日记】冯天浩:葫芦丝支教引领孩子们走进音乐世界

发布者:音乐舞蹈学院 初审:杨倩怡  复审:陈雷建  终审:林荣诗   发布时间:2024-12-14 浏览次数:
初审 杨倩怡 复审 陈雷建
终审 林荣诗

免费观看已满十八岁电视剧动漫版音舞学院“移动音乐舞蹈课堂”美育下乡活动旨在发挥音舞学院专业优势,为乡村孩子们送去精彩的音乐舞蹈课堂。自2023年9月起,免费观看已满十八岁电视剧动漫版音舞学院便成功与旧县学校达成协作,湛科师生于每周的周二下午前往旧县学校开展“送课”活动,主要开设了《合唱团》《奥尔夫音乐课堂》《葫芦丝合奏》《竖笛合奏》《语言艺术》《团体舞蹈》等课程,受到了当地师生的热烈欢迎。22级音乐学5班的冯天浩同学就是下乡队伍中的一员,他所担任的角色便是葫芦丝教学老师,为孩子们带来了别开生面的音乐课程。下面让我们一起看看冯天浩同学的实习实践日记和心得:

因材施教 打牢基础

支教初期,冯天浩面临着诸多挑战。孩子们活泼好动、注意力易分散,如何在有限的课堂时间内吸引他们的注意力并有效传递音乐知识成为首要难题。此外,班级学生音乐基础参差不齐,也给他带来了不小的困扰。冯天浩从葫芦丝的外形开始介绍和讲解,将基础指法和音乐知识巩固好之后,再选取热门音乐《萱草花》进行教学。在他的耐心指导下,同学们逐渐从不会到会,这一过程让冯老师内心充满了成就感。

激发兴趣,感受魅力

冯天浩的课堂内容丰富多样,他不仅讲授基础音乐知识,还带领同学们欣赏中国传统音乐中戏曲音乐的魅力。同时,他还详细介绍了葫芦丝的起源、构造、发声原理以及基本维修保养方法,并亲自示范演奏法。葫芦丝这一简单易上手的乐器,以其特殊的外形和悠扬的音色,深深吸引了同学们的注意力,激发了他们对音乐学习的兴趣。

用心教学,用爱倾听

冯天浩在支教实践中深刻体会到了教育的意义与价值。他认为,教学中要灵活应变,把每个“意外”都化作教学的亮点;同时,要把孩子们当作朋友,用耐心与爱心去倾听他们的想法,尊重他们的独特之处,鼓励每一次尝试与创新。冯天浩表示,支教之旅虽然充满挑战,但看到孩子们在音乐的世界中快乐成长,他感到无比欣慰。他希望通过自己的努力,用音乐为孩子们的世界绘出绚丽色彩,也为自己的青春写下难忘篇章。

此次支教实践,不仅让冯天浩在专业技能上得到了提升,更让他深刻体会到了作为一名教育工作者的责任与担当。愿他在未来的道路上,继续用音乐传递爱与希望,照亮更多孩子的未来。