为深入贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，深化“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念，2024年11月15日-20日，学前教育系教师们进行了第二轮磨课。本次磨课的主要目标为落实立德树人根本任务、深化“五创融合”教育教学改革、实现人才培养目标。以严规范、全覆盖、重质量、促创新的总体原则，通过人人磨课、个个过关、层层督导、重点帮扶，进一步规范教师教学行为，提高教师课堂教育教学水平，不断提升人才培养质量。参加本次磨课的教师为教育学院学前教育系全体教师。

此次磨课的主要内容是说课，其内容主要结合第一轮磨课的问题整合修改后，结合思政元素与本学校具有鲜明应用特色的创新创业型大学办学目标定位与人才培养目标，从课程定位、课程内容体系、课程教学策略、课程考核等方面说自身所教授的课程。每一门课程均需准备10分钟的说课内容及 PPT。与第一次磨课相比，我们的老师对课程把握更精准、授课更自然、教态更自信。

陈钰琪老师的《声乐基础I》《儿童歌曲即兴弹唱》

闫新老师的《声乐基础I》

本次磨课，再一次提升了教师们的教学水平。大家聚在一起研讨，分享好的经验和方法，就能互相学习，取长补短，让教学变得更专业、更有效。磨课帮助新教师更好地理解幼儿，通过教研，大家能深入探讨幼儿的心理、行为特点，从而更好地引导幼儿成长。

磨课的过程中各位教师各抒己见，这个过程让教师们更有创新意识，在研讨的过程中，大家可能会碰撞出很多新的想法和思路，为学前领域教育注入新的活力，加入更多元、更有趣的学习内容便于日后更好地开展实践教学。

一审：吴思如、韩春梅

二审：杨姗姗、王 婕

三审：莫 烈