为深入贯彻落实彭校长的批示精神，教育学院于11月12日组织了一场专题学习会议，旨在全面学习和理解《广东省教育厅办公室关于转发普通高等学校本科教学工作合格评估中办学条件评价环节工作指南和指标体系及其释义的通知》附件2、附件3内容，以及《合格评估迎评准备概要》视频资料。本次会议由教育学院院长莫烈主持，全体教职工参加了此次学习。

全体教职工认真学习评建知识

在本次会议中，首先对合格评估指标体系的内涵进行了深入而精准的解读，目的是确保每一位教职工都能够准确无误地理解并把握评估的核心要求。随后，会议的重点转向了对合格评估数据支撑线、观测点合格线、材料过硬线等关键要素的详细讨论，这些要素是评估过程中的重要组成部分。在讨论中，特别强调了自评自建过程中的关键点和注意事项，以确保评估工作的顺利进行和高质量完成。

莫烈院长在会上指出，合格评估是提升学院教育教学质量的重要契机，要求全体教职工要以高度的责任感和使命感，积极参与到迎评工作中来。他强调，每位教职工都应深入理解评估指标体系，确保在实际工作中能够体现评估要求，为学院的持续发展贡献力量。

随后，在莫烈院长带领下，教育学院全体教职工深入贯彻执行普通高等学校本科教学工作合格评估的办学条件评价环节工作指南和指标体系及其详细释义，详细总结了前期自评自建工作的开展情况。学院积极主动地开展了“找差距、补短板、强弱项”的工作，以本科教学工作合格评估指标及观测点为纲领，系统地收集、整理了支撑材料，包括基础数据和相关原始资料，确保了评估工作的全面性和准确性。

最后，院办主任杨姗姗带领全体教职工进行评建知识问答大竞赛。竞赛中，教职工们积极思考，踊跃发言，对评估指标体系中的各项要求进行了深入的讨论和交流。通过这种形式，学院成功地将评估知识与实际工作紧密结合，为即将到来的正式评估打下了坚实的基础。此外，院办还组织了模拟评估演练，让教职工在模拟的评估环境中体验和学习，进一步提高了大家的应对能力和自信心。通过这些准备工作，教育学院全体成员对即将到来的评估工作充满了信心和期待。

李辉老师发表自己迎评促建的经验

通过本次学习会议，本科教育学院的教职工对合格评估有了更加深刻的认识，为接下来的迎评工作奠定了坚实的基础。学院将以此为契机，进一步加强教学管理，优化教学资源配置，提升教育教学质量，确保在合格评估中取得优异成绩。

一审：吴思如、韩春梅

二审：杨姗姗

三审：莫 烈