2月25日上午，学校在新湖校区知行楼123报告厅召开春季学期学生工作开学会议，全面部署新阶段学生工作重点任务。学校党委副书记、纪委书记、副校长罗如学出席并讲话，学生工作处全体成员，二级学院党委（党总支）书记、副书记及全体辅导员参加会议，会议由学生工作处思想政治科科长李志娟主持。此次会议以“高质量发展、深化育人实效”为主线，聚集学校高质量发展大局，为全年学生工作擘画蓝图。

会议伊始，学生工作处处长陈国涛从工作思路、工作目标、重点工作及举措、开学期间工作安排四部分进行部署。陈处长指出，2025年是学校迎接教育部本科教学工作合格评估的重要之年，学生工作要紧扣学校迎接教育部本科教学工作合格评估，深度融入“五育并举，五创融合”的核心工作要求，持续完善“1236N4”工作体系；聚焦于提升“铸魂育人”实效性、精进学工干部本领、夯实学风建设、提升心理育人资助育人成效、优化学生管理服务、强化平安公寓建设、深耕校友资源、守好校园安全底线等方面，以确保学生安全稳定无虞，推动常规工作创新发展、助力重点工作攻坚突破、成就特色工作铸就品牌。

罗如学副校长在讲话中，通过详实数据系统总结2024年学生工作成效与不足。他指出，过去一年校学工队伍纪律作风、学生心理健康教育、学生安全主题教育和公寓日常管理等方面都取得了良好的成效，为学校稳定与高质量发展奠定坚实基础。但同时也存在心理危机干预响应时效性待提升、学风建设区域不平衡、辅导员科研能力短板等问题。

立足新形势，罗如学副校长从四方面部署新学期任务：一是锻造高素质学工队伍。 要求辅导员严格落实“九大职责”，践行“一线工作法”——每日走进课堂、每周深入宿舍、每月组织座谈，建立“学生需求台账”与“家校共育档案”，实现精准思政；二是筑牢校园安全防线。加强安全教育，联合属地公安、消防部门开展“反诈实训营”“应急处突演练”，构建“班级-学院-学校”三级预警网络；三是深化心理育人实效。建立“一生一策”心理档案，按照学校五级心理预防机制，组建“专业心理老师+辅导员+朋辈导师”干预团队；四是优化管理服务效能。 建立“15分钟学生服务圈”，提供个性化辅导，以精细化服务赋能学生成长。

罗如学副校长强调，面对高等教育改革新趋势和评估攻坚新要求，学生工作须实现“三个转变”：从“事务管理”转向“价值引领”，从“问题应对”转向“主动设计”，从“单兵作战”转向“协同育人”。他号召全体学工人员以“时时放心不下”的责任感和“事事精益求精”的专业性，将评估指标转化为育人行动，将学生需求转化为服务创新，为学校高质量发展贡献学工力量。

新学期，全体学工人员要归心、归位、归责，以高质量学生工作全力支撑学校高质量发展战略大局，精准助力学生成长成才，共同书写2025学生工作的奋进答卷！